Кои сме ние ?
Образователен център Либери е основан от млади преподаватели с богат опит в сферата на образованието. От нашата практика сме разбрали, че основните проблеми в образователния процес са липсата на мотивация в ученика, неразбирането на практическото приложение на изучавания материал и не на последно място липсата на умения за учене.
Затова нашата цел е преди всичко да мотивираме нашите ученици, да им покажем лесни и ефективни техники за учене, също така да разберат връзката между теорията и практиката. Ние вярваме, че човек учи с желание и запазва знанията дълготрайно само когато е убеден в ползите от усилията, които полага.
Нашите иновативни методи, млади и подкрепящи учители, индивидуален подход, авторови разработки, много практически упражнения и постоянна обратна връзка са ключът към успеха на нашите ученици. Ние вярваме, че общите усилия са това, което гарантира достигането до крайната цел.
Ние използваме:
-
иновативни методи на обучение
-
техники за лесно и бързо учене
-
полезните свойства на дигиталното обучение
-
множество практически занимания
-
алтернативен подход към учебния материал
Ние вярваме в:
-
осъзнатата потребност от знания
-
превръщането на знанието в умение
-
прякото участие на учениците в образователния процес
-
стимулирането на критична мисъл
-
насърчаване на самостоятелността
активното взаимодействие между учител – ученик – родител
Защо да изберете образователен център „Либери“?
-
Млад екип, който е обединен от вярването, че за постигането на високи резултати, най-работещата формула е в подкрепата и разбирането на нуждите на всеки ученик.
-
Опит както в частното, така и в държавното образование.
-
Висока квалификация на учителите.
-
Работа в креативна, уютна, сплотена и подкрепяща учебна среда.
-
Малки ученически групи, което спомага за индивидуалния подход към всеки ученик, но и дава възможност да се прилагат интерактивни методи на обучение.
-
Възможност учениците пряко да участват в образователния процес и да бъдат самостоятелни в изготвянето на материали и методи за бързо усвояване на материала.
-
Постоянна обратна връзка както към учениците, така и към родителите.
-
Иновативни методи на обучение.
-
Авторски материали.
-
Достъп до полезните качества на интерактивното обучение.
-
Съчетанието от иновативните методи на обучение и доказаните традиционни практики.
-
Подкрепа към родителите
ЕВГЕНИЯ ХРИСТОВА
Учител по български език и литература

Учител по български език и литература от десет години. Завършила с отличие българска филология в Софийски университет „Свети Климент Охридски“, а след това и
магистратура „Език и културно пространство – приложна лингвистика (български език като
чужд)“.
Преподавателският й опит е свързан с едни от най-елитните частни и държавни училища в София, работила по международни програми и проектно базирани обучения. Интересът й е насочен към иновативните изследователски подходи в обучението.
ИВАН СТОЙКОВ
Учител по математика

Иван Стойков е завършил Американския университет със специалности математика и журналистика. Има множество публикации в научната сфера, съавтор на задачи за международни състезания, член на МЕНСА и участник в различни проекти. Учител по математика на български и английски език от десет години. Любител на творческия подход и артистичните изяви в полето на математическото мислене. Ежегодно подготвя десетки ученици за НВО в 7. и 10. клас и международни изпитни сесии.
ЛЪЧЕЗАР СТОЙКОВ
Информационни технологии

Лъчезар Стойков има осемгодишен опит като учител в международните програми IGCSE и IB. Завършил е Американския университет в Благоевград с информатика и журналистика. Притежава професионална специализация от Харвард за Artificial Intelligence и Web Programming with Python and Java, сертифициран е онлайн от IBM и Columbia University за Practical АI, както и от Dartmouth University за C Programming. През последните десет години е развива опита си в програмирането на Python, Java, JavaScript, PHP, SQL, C, C++ и C#. Има опит с уеб дизайн, използвайки HTML5 и CSS3, както и UX/UI Design.
